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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2020-2021学年高中第4章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙原子模型学案选择性必修3(物理)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1185 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/9 16:07:52
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资源简介

1.古人对物质的认识
(1)我国西周的“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土五种基本“元素”组成的.
(2)古希腊的亚里士多德认为万物的本质是土、水、火、空气四种“元素”,天体则由第五种“元素”——“以太”构成.
(3)古希腊哲学家德谟克利特等人建立了早期的原子论,认为宇宙间存在一种或多种微小的实体,叫作“原子”.
2.通过实验了解物质的结构
(1)1661年,玻意耳以化学实验为基础建立了科学的元素论.
(2)19世纪初,道尔顿提出了原子论,认为原子是元素的最小单位.
(3)1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子假说,指出分子可以由多个相同的原子组成.
3.19世纪初期形成的分子—原子论认为,在物质的结构中存在着分子、原子这样的层次,宏观物质的化学性质决定于分子,而分子则由原子组成.原子是构成物质的不可再分割的最小颗粒,它既不能创生,也不能消灭.
 

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