考纲展示
核心素养定位
考查方向
1.资源问题及其产生的原因。
2.人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。
人地协调观:合理利用自然资源,保持自然资源的可持续利用,树立节约资源的意识。
综合思维:资源问题产生的原因,解决资源问题的措施;资源利用中存在的问题及措施。
区域认知:典型资源问题的分布。
地理实践力:调查本地自然资源利用现状,解决资源问题的主要措施。
1.以区域地图、资源利用图、示意图、景观图、热点材料为背景,考查资源问题产生的原因、解决资源问题的途径。
2.以示意图、景观图为背景,考查主要自然资源开发中存在的问题、保护与合理利用资源的途径。
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