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高中生物编辑
【新人教版】2021-2022高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节4免疫调节一学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1929 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/6 17:44:30
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资源简介
2.非特异性免疫与特异性免疫:
基于对非特异性免疫与特异性免疫的理解,判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成保卫人体的第二道防线。 (×)
提示:体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线,而淋巴细胞参与特异性免疫。
(2)保卫人体的第三道防线主要是免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。 (√)
(3)保卫人体的第一道防线属于非特异性免疫,保卫人体的第二道防线和第三道防线属于特异性免疫。   (×)
提示:保卫人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,保卫人体的第三道防线属于特异性免疫。
(4)非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用。 (√)
(5)特异性免疫作用范围广,针对性强。 (×)
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