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高中生物编辑
【新人教版】2021-2022高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节1通过神经系统的调节二学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1639 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/6 17:43:04
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资源简介
在正常情况下,行使完生理功能的神经递质最终的去向是什么?
提示:被酶分解或运回突触小体。
二、神经系统的分级调节
1.各级中枢:
2.关系:一般位于脊髓的低级中枢,受中相应高级中枢的调控。
三、人脑的高级功能
判一判:基于对人脑高级功能的学习,判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)语言功能是人脑特有的高级功能。   ( √ )
(2)大脑皮层V区受损患者不能写字。   ( × )
提示:大脑皮层V区受损患者看不懂文字,W区受损患者不能写字。
(3)长期记忆主要与神经元之间的联系有关。 ( × )
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