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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文必修3第四单元科普华章学业水平检测题(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1105 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/4/11 8:46:39
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资源简介

一、现代文阅读(36)

()论述类文本阅读(本题共3小题,9)

阅读下面的文字,完成13题。

从政治地理角度来看,适宜建都的地点一般有几个层次的考虑,其中有两个层次非常要紧:一是在全国领土范围内的地理区位;二是建都地点本身的地理环境,包括自然条件与人文基础。第一层次的考虑又分为两方面:一是选择全国的地理中心或有利的控内御外的位置;二是与统治集团的发源地是否相近。

当然就最简单、最普通的思路而言,作为一国的政治中心应当位于国家的地理中心位置上,以便于对全国进行行政管理。唐代以前中国的政治经济重心在黄河流域,比较大范围的天下之中就在三河地区,从政治地理上来说就是所谓的核心区。而从三河缩小到一个地点的天下之中则是洛阳。所以,从西周到唐代,统治者都有在洛阳建都的事实或打算。王朝领土范围的中心位置虽然是建都的理想位置,但有时却不一定是最合适的现实位置。因为除了理想以外,政治、军事、经济因素起着实际的作用。为了王朝的长治久安,一方面要控制内部的敌对势力,另一方面要抵御外部的侵略行为。在这种考量下,首都就可能设在有所偏向的位置,而不是地理中心。

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