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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中生物必修2第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系巩固训练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小979 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/4/8 8:38:04
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 一个基因只能控制一种性状 一个性状可以由多个基因控制
A①②                            B①③  
C②③                            D③④
[解析] 从图中可以看出,生物的性状是基因通过控制酶的合成来控制的;某一个性状的表达可能需要多种酶的共同参与,由多个基因控制。
2.下列关于基因、环境与蛋白质和性状关系的描述,正确的是( C )
A.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
B.生物有些性状可以由多个基因决定,但一个基因不会与多个性状有关
C.生物的性状表现是生物的基因型和环境条件共同作用的结果
D.只要基因型不同,即使环境条件相同,表型也不会相同

[解析] 基因与性状的关系很复杂,一种性状可能由一个基因控制,也可能由多个基因

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