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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中生物选择性必修1第2章神经调节2神经调节的基本方式学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1037 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/4/7 15:22:52
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
2.判断传入神经、传出神经的方法
(1)有神经节的是传入神经。
(2)与感受器相连的是传入神经,与效应器相连的是传出神经。
(3)与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经,与后角相连的是传入神经。
(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离神经中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(靠近神经中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
【思考·探究】
1.足球运动员受伤后,队医在其腿部喷洒一些药物后就感觉不到疼痛,然后继续参加比赛,麻醉的可能是反射弧的哪些结构?(科学思维)
提示:传入神经或者感受器。

2.刺激反射弧的传出神经,效应器作出反应,该过程是否属于反射?说出

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