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高中生物编辑
2021高考生物二轮复习专题六生命活动调节考点四免疫调节学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1420 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/3/25 11:52:45
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资源简介

4.浆细胞(或效应T细胞)并非只来自B细胞(或T细胞),如浆细胞(或效应T细胞)的来源有两个,一由B细胞(或T细胞)分化而来,二由记忆细胞分化而来。

5.关于免疫细胞的三个“唯一”。

1)唯一能产生抗体的细胞:浆细胞。

2)唯一不能识别抗原的免疫细胞:浆细胞。

3)唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞:吞噬细胞。

1.与未免疫的机体相比,已经免疫的机体再次受到抗原入侵后,病情较轻,请解释原因。

提示:已经免疫的机体内有识别抗原的记忆细胞,当抗原入侵时,记忆细胞迅速增殖分化产生大量的浆细胞,浆细胞产生大量的抗体可以迅速与抗原结合,阻止病毒的繁殖,从而使病情减轻。

2.免疫预防时,注射物为“经处理”的丧失致病性却具“抗原性”即疫苗,其目的是什么?

提示:刺激机体主动产生抗体,尤其是产生记忆细胞,以备真正病原体感染(防患于未然)。

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