用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
【浙科版】(新教材)2020-2021学年高中生物必修2第2章染色体与遗传第2节基因伴随染色体传递学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1754 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/3/25 10:36:05
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

一、基因位于染色体上

1.萨顿提出遗传的染色体学说

(1)研究发现

1903年,美国遗传学家萨顿在研究蝗虫精子和卵细胞形成的过程中发现,孟德尔假说中的遗传因子,即基因分离和自由组合的行为与减数分裂中染色体的行为之间存在着平行的关系。

(2)平行关系的表现

第一,基因与染色体都作为独立的遗传单位。基因在杂交实验中始终保持其独立性和完整性,而染色体在细胞分裂各期中也保持着一定的形态特征。

第二,等位基因在体细胞中是成对存在的,其中一个来自母方,另一个来自父方;同源染色体也成对存在,同样是一条来自母方,另一条来自父方。

第三,在形成配子时,等位基因互相分离,分别进入不同的配子中,结果每个配子只含成对

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册