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高中生物编辑
【山东专用】2021年高考生物二轮复习第一篇专题9考向1种群及其动态学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1183 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/3/25 9:42:08
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资源简介
(2020·山东等级考)为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列说法错误的是(  )
  
A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”型增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
  
1.审关键点:甲、乙两种藻进行混合培养和单独培养。
2.解题流程:
  
陷阱1:易混淆“J”型增长和“S”型增长的条件:
(1)“J”型增长:条件是环境资源无限。
(2)“S”型增长:由于自然界资源、空间有限,并且存在种内斗争和种间竞争。
陷阱2:忽略K/2的特点和应用:
K/2时,种群增长速率最大,对有益资源是黄金利用点,对有害资源要严防达到该点。
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