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高中地理编辑
【新人教版】2021高考地理一轮复习6自然地理环境的整体性与差异性学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1899 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2021/3/5 16:18:35
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资源简介

1.地理环境整体性的分析思路

1)判断地理环境的主导性要素。主要从分析地理位置入手,抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素中的主导性要素。

2一果多因的推理。整体性是一种分析问题的基本思维模式,在分析、解释一些地理现象时,往往是一果多因,需要根据利用发散性思维进行推理。例如,大陆副热带高压控制地区西海岸的沙漠成因,除大气环流的影响外,还有洋流的影响。

3一因多果的推理。地理环境的整体性表现之一就是牵一发而动全身,因此在分析某一地理环境要素时,一定要抓住,并分析该因的变化所引起的其他地理因素的变化。例如,在热带雨林区破坏植被后所引起区域内气候、水文、土壤、生物等方面的变化。

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