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高中物理编辑
【粤教版】(新教材)2020-2021学年高中第一章静电场的描述第1节静电现象教案必修3(物理).doc
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1294 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/3/4 8:24:50
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、各种起电方式
1.两种电荷的性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2.物体带电的三种方法:摩擦起电、感应起电、接触起电。
二、元电荷
1.电荷量:物体所带电荷量的多少叫作电荷量,常用符号Q或q表示,其国际单位是库仑,符号为C。
2.元电荷:科学实验发现电子所带的电荷量最小,且其他带电体所带电荷量是电子或质子电荷量的整数倍,人们把一个电子或质子所带电量的绝对值叫元电荷,用e表示,在计算中通常取e=1.60×10-19 C。
3.比荷:电子的电荷量e跟电子的质量me之比,叫作电子的比荷,其值为eme=1.76×1011 C/kg。
三、电荷守恒定律
1.内容:电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到其他物体,或者从物体的一个部分转移到另一部分。在任何转移的过程中,电荷的总量保持不变。
2.适用范围:电荷守恒定律不仅在一切宏观物理过程中成立,而且也是一切微观物理过程所普遍遵守的规律。
四、静电现象的解释
1.摩擦起电
当两个物体互相摩擦时,使一个物体中的一些原子的电子获得了能量,挣脱了原子核的束缚,转移到了另外一个物体上。如玻璃棒与丝绸摩擦时,玻璃棒容易失去电子而带正电,丝绸因有了多余电子而带负电。
2.感应起电
当一个带电体靠近导体时,导体中的自由电子会向靠近或远离带电体的地方移动。使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷,这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。
 

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