课程标准
核心素养目标
运用资料，归纳人类面临的主要环境问题
1.从区域角度认识区域主要的环境问题形成的原因。(区域认知)
2.从空间和时间角度综合分析全球性环境问题产生的主要原因及影响。(综合思维)
3.通过生活体验或户外活动，认识环境问题产生的原因及其影响。(地理实践力)
4.通过对环境问题的分析，树立正确的环境观、资源观和人地协调观。(人地协调观)
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