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高中语文编辑
【新人教版】2020高中语文第2单元孟子第7课仁义礼智我固有之训练选修先秦诸子
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小928 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/5 11:16:17
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

4.下列对文中句子翻译有误的一项是( A )

A.人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。(人与禽兽不同的地方只有一点点,除去一般人,只有君子)

B.万物皆备于我矣。(人世间一切道理,我的本性中都具备了)

C.五谷者,种之美者也;苟为不熟,不如荑稗。(五谷都是好种子,种下去之后假如不能生长成熟,还不如稊米和稗子)

D.吾身不能居仁由义,谓之自弃也。(自身不能依据仁、遵循义来行事叫做自弃)

【解析】 庶民去之,君子存之:一般人丢弃了它,君子则保存了它(所以才成为君子)

5.下列对文章内容的分析与概括,不正确的一项是( C )

A.从孟子的论述中,我们不难看出,孟子是极力主张人性本善的。

B.孟子认为人本身就有的同情心、羞恶心、辞让心、是非心,只是为人能拥有仁义礼智提供了可能,只有努力扩充它们,才能真正拥有仁义礼智。

C.选文的第一则、第五则、第六则均运用了比喻说理的方法,这三则短文中所运用的比喻,都非常形象生动地阐明了相同的道理。

D.孟子认为:强恕而行是把仁之端扩充为仁的一个重要途径。

【解析】 C项中,对三则短文中所用比喻的理解太笼统,有些偏差,应该说明第一则和第五则短文中的比喻都形象阐述了将四端扩充成仁义礼智的必要性和重要性,而第六则短文中的比喻,则是生动形象地阐明了人应该坚守并践履仁义的道理。

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