一、审题
1.脱离材料自立山头。一般是强调在材料内容及含意的范围内作文，即学生的写作主旨应该来自材料，但是，就有那么部分学生，喜欢另起炉灶。
2.着眼局部忽视整体。对材料作文进行审题立意时，要仔细阅读命题所提供的全部材料，切实弄清材料的中心和实质，不要仅抓只言片语，以局部代替整体，一定要注重整体性。
3.误抓关键句缺失思辨性。写作考题，侧重于考查考生的思辨。但是，有的学生在平时听惯了老师的“关键句”之说，在考场上面对“对立”的材料，就不知哪个是“关键句”，以致随便拉来黄牛当马骑，在具体的行文中缺少了应有的思辨性。写出不符合作文要求的文章。
二、语言
语言和思维是写作的一-双翅膀：语言需要依靠思维去提升表达质量，而思维必须借助语言形式得以呈现。论述文写作语言需要理性客观，能够由表及里，将思考引向深人，用辩证的眼光分析问题，体现一定的思辨色彩和思想深度。具体说，我们可以从以下几个方面来提升语言的思辨效果。
1.以论断性语言展开说理起点。“论”即论断，明确亮出观点；“述”即阐述，清晰陈述理由。所谓说理或者论述，是指按照一定的逻辑顺序展开说理的表达过程。其语言特征是以判断、推理、演绎为特征来
