2017级教学指导意见
核心素养
1.掌握常见分离和提纯的方法。
2．掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。
1.科学探究与创新意识：能根据题目所给信息，抓住问题实质，设计实验，进行物质分离和提纯。
2．证据推理与模型认知：对物质分离和提纯的原理分析透彻，建立解题模型，以不变应万变。
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