情境导学:
通过播放渗透作用的Flash动画,创设真实课堂情境,教师有目的地启发引导学生进行观察、思考,提供学习线索,调动学生思维的活跃性,激发学生的学习动机和求知欲,使学生快速进入本课各环节。
[思考讨论]
问题1:漏斗管内的液面为什么会升高?
问题2:如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?
问题3:如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,漏斗管内的液面还会升高吗?结果会一样吗?
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