1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
2.比较真核细胞和原核细胞,说出它们的区别和联系。
3.通过比较、归纳和概括,阐明细胞有统一的结构模式。
课堂探究
情境导学:屏幕显示教师课前10分钟制作好的所选材料的临时装片。
自主合作探究
探究一、高倍显微镜的使用步骤和要求
[自主学习]阅读课本P9~10,完成下列问题。
1.使用显微镜首先进行 。
2.换高倍镜时,千万不可将镜筒升高,正确的做法是直接转动 ,换上 即可。
3.换高倍物镜之后,只能调节 。
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