1.理解细胞学说的内容、建立过程和意义。 2.说出生命系统的结构层次。 3.初步学会分析生物学知识素材。 4.认同细胞是最基本的生命系统。 一、细胞学说及其建立过程 (一)细胞学说建立的过程 探究活动1 1.阅读“资料分析”一栏,思考细胞学说揭示并解决了什么问题?
2.细胞学说的建立仅仅是施莱登和施旺两位科学家智慧的结晶吗?
探究活动2 1.比夏只相信“眼见为实”,最终,只停留在“组织”水平,没能发现细
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