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高中生物编辑
生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》导学案(2)(新人教版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小183 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/11 15:52:31
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
1.分泌蛋白最初是在内质网上的        中由氨基酸形成肽链,肽链进入      进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的       ,离开内质网,到达       ,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的        ,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自        
2. 在细胞中,                      等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的               很相似,在            上紧密联系,进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。
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