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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中第十三章电磁感应与电磁波初步第三节电磁感应现象及应用教案必修3(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1080 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/1/15 13:37:23
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、导入新课
我们知道,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生磁感应电流。那么,切割磁感线是产生感应电流的唯一方法吗?还有其他方法吗?这些方法有什么内在联系吗?
二、新课教学
(一)划时代的发现
奥斯特发现的电流的磁效应,震动了整个科学界,它证实电现象与磁现象是有联系的。有关电与磁关系的崭新研究领域洞开在人们面前,激发了科学家们的探索热情。人们从电流磁效应的对称性角度,开始思考如下的问题:既然电流能够引起磁针的运动,那么,为什么不能用磁体使导线中产生电流呢?
人们早就认识了磁化现象,知道磁体能使附近的铁棒产生磁性,带电体能在导体上感应出电荷。联系到电流的磁效应,法拉第敏锐地觉察到,磁与电之间也应该有这种“感应”。在1822年的提出了由磁产生电的想法。
1831 年,法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,一个线圈接电源,另一个线圈接“电流表”。当给一个线圈通电或断电的瞬间,在另一个线圈上出现了电流。他在1831年8月29日的日记中写下了首次成功的记录。
法拉第从中领悟到,“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。于是,他又设计并动手做了几十个实验,使深藏不露的各种“磁生电”的现象显现而出。他把这些现象定名为电磁感应,产生的电流叫作感应电流。
法拉第总结出五种产生感应电流的类型:变化着的电流、变化着的磁场、运动的恒定电流、运动的磁体、在磁场中运动的导体。
 

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