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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中第十三章电磁感应与电磁波初步第二节磁感应强度磁通量教案必修3(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1032 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/1/15 13:37:00
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、导入新课

播放磁悬浮列车工作原理。初中我们做过电磁实验,经导线缠绕过的铁钉,在导线通电后,铁钉变成了具有磁性的磁铁,可以吸附一些铁屑。但是吸附能力并不是很强。与磁悬浮相比较,想一想为什么磁悬浮列车却可以有很大的磁力呢?

 

二、新课教学

磁感应强度

教师活动为了弄清楚磁力大小不同的原因,我们来做实验研究一下。我们用导线、铁钉组成下面的装置

组装好后,用一节干电池给导线通电,这样我们就制成了一个简单的电磁铁。用电磁铁去吸引别针,并记录被吸引的别针数量;然后断开电池,再次用两节串联电池给导线通电,用电磁铁吸引别针,并记录被吸引的别针数量。比较两次别针的数量说明了什么?

【学生活动】两节电池的电磁铁要比一节电池的电磁铁吸引的别针多。说明吸引别针的磁场大小与电流大小有关。

【教师活动】既然磁场有大小之分,那我们来表示一下磁场大小。想要表示磁场大小,我们可以类比电场的大小定义来确定。电场大小用电场强度表示,磁场我们就可以用磁场强度表示。电场强度定义式为 ,表示单位电荷在电场中所受的力即为电场强度。在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度l的乘积Il叫作电流元。同理,磁场强度我们就用单位电流元在磁场中所受的力来表示。那电流元在磁场中的受力与电流元有何关系呢?

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