教学过程
导入新课
通过上节课的学习，同学们对气压带和风带的分布、移动规律已初步掌握。了解到大气环流能促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，是各地天气变化和气候形成的重要因素。一般而言，不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。今天这节课就来一起研究气压带和风带对气候的影响。
（板书）三、气压带和风带对气候的影响
推进新课
（投影）世界气候分布图
师请大家在图上标出全部的风带和气压带
生（一学生指投影回答，其他学生在事先发下的空白图上填图）
（在绘图的基础上，教师通过案例分析引导学生自主探究）
师我们在描述气候特征的时候，要把气候的两个最重要的要素——气温和降水的情况描述清楚。在某一种气压带或风带的控制下，其天气状况单一，其气候特征可用“全年怎么样”来描述。在某两种气压带或风带的交替控制下，其天气状况复杂，其气候特征可用“夏季怎么样、冬季怎么样”来描述。
