第三课时
课前准备
学生利用课外时间上网，进入中国地理信息系统网站，了解相关的信息。
导入新课
师
（创设问题情境）大家利用课外时间上网了解了地理信息系统，那么，请大家讨论交流什么是地理信息系统？它是怎样工作的好吗？
（学生讨论、回答，由于学生对此了解不多，可能回答不好。这里只要能引发学生的学习兴趣即可。）
推进新课
板书：
三、地理信息系统
（一）概念与工作过程
请同学们阅读课本P12阅读材料“GIS的简要程序”，简单了解GIS的工作过程。
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