教材：二倍角的正弦、余弦、正切
目的：让学生自己由和角公式而导出倍角公式，领会从一般化归为特殊的数学思想，体会公式所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣。
过程：
一、复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式：
二、提出问题：若 ，则得二倍角的正弦、余弦、正切公式。
让学生板演得下述二倍角公式：
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