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高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第1章统计§44.14.2数据的数字特征教师用书教案北师大版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1215 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/15 15:20:56
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

§4 数据的数字特征

41 平均数中位数众数极差方差

42 标准差

1.会求一组数据的平均数中位数众数极差方差标准差(重点)

2方差标准差在实际问题中的应用(难点)

1.通过求一组数据的平均数中位数众数极差方差标准差培养数学运算素养

2通过方差标准差在实际问题中的应用提升数据分析素养.

平均数中位数众数

1众数的定义

一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数一组数据的众数可以是一个也可以是多个

2中位数的定义及求法

把一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列把处于最中间位置的那个数(或中间两数的平均数)称为这组数据的中位数

3平均数的定义

如果有n个数x1x2xn那么叫作这n个数的平均数

极差方差标准差

1标准差方差

(1)标准差的求法:

标准差是样本数据到平均数的一种平均距离一般用s表示

s.

(2)方差的求法:

标准差的平方s2叫作方差

s2[(x1)2(x2)2(xn)2]

其中xn是样本数据n是样本容量是样本均值

(3)方差的简化计算公式:

s2[(xxx)n2]

(xxx)2.

2极差

一组数据的最大值最小值的差称为这组数据的极差

3数字特征的意义

平均数中位数和众数刻画了一组数据的集中趋势极差方差刻画了一组数据的离散程度

思考:一组数据的众数可以有多个吗?中位数是否也有相同的结论?

[提示] 一组数据的众数可能有一个也可能有多个但中位数有且只有一个

1已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80其中平均数中位数和众数的大小关系是(  )

A平均数中位数众数

B平均数中位数众数

C中位数众数平均数

D众数=中位数=平均数

D [可得该组数据的平均数中位数和众数均为50.]

2样本中共有五个个体其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均数为1则样本方差为(  )

A.                         B.

C.                                              D2

D [样本的平均数为1×(a0123)1a=-1样本方差s2×[(11)2(01)2(11)2(21)2(31)2]2.]

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