《醉花阴》导学案
【教材分析】
这首词是作者婚后南渡以前所作。重阳佳节本是亲人团聚之日，作者触景伤情，在对 自然景物的描写中，诉说爱情，诉说自己对丈夫的思念之情。而全词在字面上却没有写离别之苦，相思之情，但仔细寻味却是“不著一字，尽得风流”。
【学习目标】
1、在理解文意的基础上，通过有感情地反复朗读词作，来体会词作表达的感情，能够当堂成诵。
2、通过品味情真意切、富有表现力的语言，让学生初步归纳掌握鉴赏诗歌的基本方法，提高诗词的鉴赏能力。
3、 通过学习，让学生感受古典诗词的魅力，激发学生热爱传统文化的感情。
【教学重点】
朗读，穿插课堂始终，品味李清照婉约词风格之美，当堂成诵。
【教学难点】
品味情真意切、富有表现力的语言, 理解词中表达出来的思想感情.
