《流浪人，你若到斯巴……》教学设计
一、 教材分析：
本文是选自苏教版（必修二）“和平的祈祷”专题的一篇文章，主要让学生认识到和平与发展是人类社会最迫切的任务，进而珍视和平环境。本文是伯尔早期短篇小说中的优秀之作。写的是二战时一个德国伤兵的故事。伤兵躺在担架上，被抬到一个由艺术中学改成的临时战地医院。
背景：公元前480年，波斯入侵希腊，300名斯巴达战士扼守温泉关，抵抗强大的波斯军队，最后全部牺牲。希腊人为纪念这些阵亡的战士，在温泉关立碑纪念，碑上的铭文如下：“流浪人，你若到家乡，请报告斯巴达公民，我们在此地阵亡，至死忠于他们的命令。”这篇小说的标题是这段铭文的起句，小伤员在上美术课时曾按美术老师的要求用六种字体将这段铭文写到黑板上。斯巴达战士抛洒鲜血是为了保卫祖国，而伤员则充当了纳粹德国侵略战争的炮灰，最终变成了残废人。小说的标题令人深思，暗含着对纳粹德国军国主义的教育的嘲讽与抨击。标题本身就奠定了篇小说的批判和反思基调。
