学校 临清二中 学科 语文 编写人 吕树兰 审稿人赵贵友 孙东云
《虞美人》教案
教材分析
这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础上，抓住表达作者情感的关键字，在理清本文思路的基础上背诵本文。
本文的艺术表现手法主要是将抽象的感情形象化和起伏跌宕的手法，我们要重点赏析。本文通篇采用问答，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻绘了词人悲愤相续的心理活动。我们要调动我们的情感积累去仔细领会。
教学目标
知识目标 抓关键词语，理清思路，熟读成诵。
能力目标 理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。
情感目标 感受李煜词中的故国之思，亡国之恨。
教学重点
准确把握词人所要表达的情感
学习对比、虚实结合等表现手法的运用
