总 课 题 平面向量 总课时 第28课时 分 课 题 向量的应用 分课时 第 1 课时 教学目标 用向量的知识解决有关实际问题；进一步巩固所学知识，提高分析和解决实际问题的能力，增强应用数学的意识；能用向量知识解决相关的物理问题。 重点难点 建立数学模型，并用所学知识解决有关测量和相关的物理问题。运用向量知识解决有关物理问题。 引入新课 1、已知 (1，2)， (4，3)， (2，4)，则| |= ， • = 。
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