总 课 题 总体分布的估计 总课时 第13课时 分 课 题 频率分布表 分课时 第 1 课时 教学目标 了解频数、频率的概念,了解全距、组距的概念;通过对现实生活的探究,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法.能正确地编制频率分布表;会用样本频率分布去估计总体分布. 重点难点 正确地编制频率分布表. 引入新课 1.情境:如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温:
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册