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高中物理编辑
2020_2021学年高中物理第4章电磁感应章末综合提升学案新人教版选修3_2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1155 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/11/25 10:19:59
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

4章 电磁感应

[体系构建]

[核心速填]

1.产生条件

(1)穿过闭合回路的磁通量发生变化.

(2)回路的部分导体做切割磁感线运动.

2.感应电流方向的判断

(1)楞次定律

感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.

(2)右手定则

伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.

3.感应电动势大小的计算

(1)E(单匝线圈)En(n匝线圈)

(2)EBlv.

4.特殊情况:互感、自感、涡流、电磁阻尼和电磁驱动.

 

  

  电磁感应中的图象问题

 

图象类型

(1)磁感应强度B、磁通量Ф、感应电动势E、感应电流i、电压u、电荷量q随时间t变化的图象,即B­t图象、Ф­t图象、E­t图象、i­t图象、u­t图象、q­t图象

(2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉及感应电动势E和感应电流i随线圈位移x变化的图象,即E­x图象和i­x图象

问题类型

(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象

(2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量

应用知识

左手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律、相关数学知识等

 

【例1】 (多选)在绝缘的水平桌面上有MNPQ两根平行的光滑金属导轨,导轨间的距离为l.金属棒abcd垂直放在导轨上,以速度v向右匀速运动,两棒正中间用一根长l的绝缘细线(细线处于伸直状态)相连,导轨右侧有一直角三角形匀强磁场区域,磁场方向竖直向下,三角形的两条直角边长均为l,整个装置的俯视图如图所示,当棒ab运动到磁场区域时,在棒ab上加水平拉力,使金属棒abcd继续以速度v向右匀速穿过磁场区域,则金属棒ab中感应电流i和绝缘细线上的张力大小F随时间t变化的图象可能正确的是(规定金属棒ab中电流方向由ab为正方向)(  )

A      B      C      D

AC [ab向右运动切割磁感线,由右手定则可知,产生的感应电流方向为从ba(电流为负值),当cd棒进入磁场时电流方向从ab为正.根据法拉第电磁感应定律,两时间段内金属棒切割磁感线的有效长度逐渐增大,所以感应电流i随时间变化的图象可能为A图,B图一定错误;在ab棒做切割磁感线运动的过程中,由于cd棒没有进入磁场中,不受安培力作用,在0t0时间内,绝缘细线中张力F等于零,在cd棒进入磁场区域做切割磁感线运动时,受到安培力作用,绝缘细线中张力FBIv(tt0),故绝缘细线中张力F随时间变化的图象可能为C图,D图一定错误.]

[一语通关] 

线框进、出匀强磁场,可根据EBlv判断E的大小变化,再根据楞次定律判断方向.特别注意l为切割的有效长度.

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