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高中生物编辑
山东省泰安市2019-2020学年高一下学期期末考试试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1975 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/10 16:12:01
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、选择题:本题共15小题每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要

1. 下列关于科学探究的叙述,错误的是(   

A. 摩尔根的果蝇伴性遗传实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上

B. 肺炎双球菌体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质

C. 噬菌体侵染细菌实验分别用32P35S标记的噬菌体侵染细菌,实现了DNA 和蛋白质分开研究

D. 构建DNA双螺旋结构模型为研究DNA如何储存遗传信息及阐明DNA复制机制奠定了基础

【答案】B

【解析】

【分析】

在探究遗传的分子基础道路上,有很多科学家做了相关的实验,其中著名的三大实验为:

肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化,活体转化得到S型菌中存在某种转化因子,使得R型转成S型;离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中,得到DNAS型菌的遗传物质的结论。

噬菌体侵染细菌的实验:用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA,得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。

烟草花叶病毒实验:分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草,得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。

【详解】A、摩尔根的果蝇伴性遗传实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上,A正确;

B、肺炎双球菌体内转化实验只能证明S型菌中存在转化因子,噬菌体侵染细菌实验能证明 DNA是遗传物质,B错误;

C、噬菌体侵染细菌实验中分别用用32P 35S 标记的噬菌体侵染细菌,实现了 DNACHONP) 和蛋白质(CHONS)分开研究,C正确;

D、沃森和克里克构建 DNA双螺旋结构模型(物理模型)的意义在于发现了DNA 如何储存遗传信息,为DNA复制机制的阐明奠定了基础,D正确。

故选B

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