考纲研读备考定位
考纲要求
核心素养
1.描述动物激素的调节。
2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节。
3.描述血糖调节。
4.举例说明神经、体液调节在维持内环境稳态中的作用。
5.实验调查并探讨某种动物激素的应用。
1.生命观念——通过分析动物激素的种类及相互作用，形成普遍联系及局部与整体相统一的观点。
2.理性思维———通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型，培养建模与模型分析的思维习惯。
3.科学探究——通过“动物激素的实验探究”掌握科学探究的思路和方法。
4.社会责任——通过总结糖尿病的症状、发病机理及治疗措施，形成关注人体健康的态度。
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