考纲要求
核心素养
1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
2.举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。
3.活动：高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
4.活动：尝试制作真核细胞的结构模型。
1.生命观念——结构与功能观：各种细胞器的结构和功能相适应。
2.理性思维——归纳与概括：通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜。
3.科学探究——通过高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验，掌握实验结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力材料选取原则和显微操作技能。
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