1. 教学目标与核心素养
(1)解释染色体的形态特征对识别染色体的意义
(2)说出减数分裂各时期的染色体特征和减数分裂的遗传学意义。
在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球
2. 学习目标确定
解释染色体的形态特征对识别染色体的意义
说出减数分裂各时期的染色体特征和减数分裂的遗传学意义。
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