1.(2020·安徽六安舒城中学检测)下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)步骤①的方法是酶解法。步骤②常用的化学试剂是聚乙二醇,之后是(填“是”或“否”)需要筛选。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是植物组织培养技术,其中步骤④是脱分化。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离。
(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?
不遵循,该过程不属于有性生殖。
解析:(1)题图为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程,常用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理;②表示人工诱导原生质体融合,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),诱导后形成的两两融合的原生质体有三种,所以需要进行筛选。
(2)图中③表示再生出新细胞壁的过程,杂种细胞通过植物组织培养技术培育成为杂种植物,过程④表示脱分化;⑤表示再分化过程。图中获得的杂种植物与A、B两种植物间均存在生殖隔离,所以是新物种。
(3)图示为植物体细胞杂交过程,没有经过不同配子的结合,所以不属于有性生殖,因此该过程中遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传规律。