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高中历史编辑
通用版2021高考历史一轮练习选修部分考点训练41中外历史人物评说(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小939 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/16 17:59:59
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资源简介

1(2019·东北三省四市一模)[历史——选修4:中外历史人物评说]

材料一 舜是我国历史上由传说时代向文明时代过渡的重要人物。其形象在早期文献中有一个演变过程。《孟子·滕文公上》记载:孟子道性善,言必称尧、舜。孟子对舜的行孝事迹作了很多发挥,如舜受父母弟弟迫害后仍然以孝事父母等等。《墨子·尚贤》记载:尚欲祖述尧舜禹汤之道,将不可以不尚贤。夫尚贤者,政之本也。《韩非子》中也多次论及舜,将舜帝作为治国方略的正面形象。《竹书纪年》中则有舜囚尧,复偃塞丹朱,使不得父子相见也,以及舜篡尧位,立丹朱城,俄又夺之的记载。《史记》中舜的贤德帝王形象很鲜明,因受《史记》的巨大影响,舜帝道德圣王形象此后逐渐定型。

——摘编自《论〈史记〉中的舜帝形象》

材料二 《史记·五帝本纪》中说:天下明德皆自虞帝始。后世关于舜帝的系列传说故事,例如勤民事,苦忧人”“只为苍生不为身,对南方氏族部落以德化之,使南方疆域直到五岭以南等等叙述逐渐衍生出帝舜文化,构成了中华人文精神的重要基石,其影响甚为深远。

——摘编自《先秦秦汉舜帝形象演变研究》

(1)根据材料并结合所学知识,分析舜帝形象从多元化到后期逐渐定型统一的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,概括舜帝形象体现的中国人文精神内涵。

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