一、教材分析
本节涉及课程标准要求“运用地图,归纳世界洋流的分布规律,说明洋流对地理环境的影响”。
教材第三目“洋流及其地理意义”,简要介绍了洋流的概念及按水温不同所进行的分类,知识窗介绍了洋流的成因。
洋流的分布规律及其地理意义是本节的重点,教材结合大气运动、地转偏向力等知识详述了洋流的分布规律。对这部分知识教材还提供了“活动”题加以巩固,并引导学生读图2-3-6和图2-3-7加深理解。
最后教材从促进高低纬度之间的热量输送和交换,调节全球热量平衡,影响沿岸地区的气候;对海洋生物分布(渔场)的影响;以及洋流对环境污染的影响三方面,介绍了洋流的地理意义。
二、教学目标
1.知识目标:
(1)说出洋流的分类和成因。
(2)说出洋流的分布规律
(3)说出洋流的地理意义。
2.能力目标:
学会运用图表解释世界洋流分布规律。
3.情感、态度和价值观目标:
通过学习水循环及洋流对自然环境的影响,认识地理要素之间相互制约、相互影响德关系。