第4节 逻辑电路与自动控制
[学习目标] 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。(物理观念)2.通过实验理解“与”“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用真值表表示一些简单的逻辑关系。(科学思维)3.初步了解集成电路的作用及其发展情况。(科学态度与责任)
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一、简单逻辑电路
1.“与”门
(1)“与”逻辑:如果要求输出Z为1,只有输入A和B都为1才能实现,否则输出为0。
(2)“与”门的符号:。
(3)“与”门的真值表:
输入
|
输出
|
A
|
B
|
Z
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
2.“或”门
(1)“或”逻辑:如果要求输出Z为1,只要输入A或B有一个是1就能实现。
(2)“或”门的符号:
。
(3)“或”门的真值表:
输入
|
输出
|
A
|
B
|
Z
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3.“非”门
(1)“非”逻辑:输出Z是输入A的否定。
(2)“非”门的符号:
。
(3)“非”门的真值表:
二、逻辑电路的应用及集成电路
1.逻辑电路是自动控制电路的核心,在生产、生活中有着十分广泛的运用。
2.实例:恒温热水器、火警自动报警器等。
3.半导体集成电路
电子产品已经广泛深入到人们生活的方方面面,这与半导体集成电路的发展密不可分。如今,集成电路技术的发展,已经成为一个国家电子技术发展的重要标志。
4.集成电路的特点
(1)可靠性高,寿命长。
(2)专用性强,使用方便。
(3)体积小,功能多。
(4)应用领域广,发展前景大。