金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
山东临清市高中生物必修3：2.2《通过激素的调节》导学案（新人教版）
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取金币<<
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小237 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/3 17:01:29
    下载统计今日0 总计44
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、预习目标
1.预习激素调节的发现，明确各科学家在激素发现过程中的贡献。
2.明确各内分泌腺、相应激素、作用。
3.通过预习激素调节的实例初步明确血糖的来源与去向；明确各激素在调节生命活动中的作用。
二、预习内容
1．促胰液素的发现历程
沃泰默的实验过程：
第一步：把稀盐酸注入狗的                 引起胰腺分泌          。
第二步：把稀盐酸注入狗的                不会引起胰液分泌。
第三步：切除通向该段小肠的             ，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，
              分泌胰液。他的解释是：                                     
相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册