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高中生物编辑
山东临清市高中生物必修3:2.1《通过神经系统的调节》导学案(新人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/3 17:01:05
    下载统计今日0 总计38
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资源简介
一、预习目标
预习:1.反射、反射弧、兴奋、突触、突触小体、神经递质、学习、记忆、运动性失语症等概念2.兴奋在神经纤维上的传导。3.兴奋在神经元之间的传递。4.神经系统的分级调节及人脑的高级功能。
二、预习内容
1.基本概念:
1.)神经调节的基本方式是           ,其结构基础是          
2)反射:指在            参与下,人和动物对体内和体外环境的各种刺激所发生的有          反应。
3)反射弧:完成            的结构。反射弧的基本结构有:          、         
                    和它所支配的             )。        (传出           
4)兴奋是指动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由          状态变为        状态的过程。
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