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高中物理编辑
(山东专用)2021高考物理一轮复习课时作业19功能关系能量守恒定律(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1274 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/23 9:49:18
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 课时作业(十九) 功能关系 能量守恒定律

1.如图所示为跳伞爱好者表演高楼跳伞的情形,他们从楼顶跳下后,在距地面一定高度处打开伞包,最终安全着陆,则跳伞者(  )

A.机械能一直减小                   B.机械能一直增大

C.动能一直减小                      D.重力势能一直增大

A [打开伞包后,跳伞者先减速后匀速,动能先减少后不变,C项错误;跳伞者高度下降,重力势能减小,D项错误;空气阻力一直做负功,机械能一直减小,A项正确,B项错误.]

2(多选)质量为4 kg的物体被人由静止开始向上提升0.25 m后速度达到1 m/s,则下列判断正确的是(g10 m/s2)(  )

A.人对物体做的功为12 J

B.合外力对物体做的功为2 J

C.物体克服重力做的功为10 J

D.人对物体做的功等于物体增加的动能

ABC [人对物体做的功等于物体机械能的增加量,即Wmghmv212 JA正确,D错误;合外力对物体做的功等于物体动能的增加量,即Wmv22 JB正确;物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加量,即Wmgh10 JC正确.]

3(多选)如图所示,一块长木块B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力FB,由于AB间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,AB都向前移动一段距离.在此过程中(  )

A.外力F做的功等于AB动能的增量

BBA的摩擦力所做的功等于A的动能的增量

CAB的摩擦力所做的功等于BA的摩擦力所做的功

D.外力FB做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和

BD [由功能关系力F做的功等于系统增加的动能和由于摩擦产生的热量之和,A错误,D正确;对A,由动能定理,BA的摩擦力做的功等于A的动能的增加量,B正确;由于AB对地的位移不同,摩擦力对AB做功不相等,C错误.]

4.滑板是现在非常流行的一种运动,如图所示,一滑板运动员以7 m/s的初速度从曲面的A点下滑,运动到B点的速度仍为7 m/s,若他以6 m/s的初速度仍由A点下滑,则他运动到B点时的速度(  )

A.大于6 m/s                         B.等于6 m/s

C.小于6 m/s                         D.条件不足,无法计算.

A [当初速度为7 m/s时,由功能关系知,运动员克服摩擦力做的功等于减少的重力势能.运动员做曲线运动可看成圆周运动,当初速度变为6 m/s时,所需的向心力变小,因而运动员对轨道的压力变小,由fμN知运动员所受的摩擦力减小,故从AB过程中克服摩擦力做的功减少,而重力势能变化量不变,故运动员在B点的动能大于他在A点的动能,A项正确.]

5.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v向右匀速运动,现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F,那么力F对木板做功的数值为(  )

A                                B

Cmv2                                D2mv2

C [由能量转化和守恒定律可知,拉力F对木板所做的功W一部分转化为物体m的动能,一部分转化为系统内能,故Wmv2μmg·ssvttvμgt,以上三式联立可得Wmv2,故C项正确.]

6(2019·湖南长望浏宁联考)质量为m的小球套在竖直的光滑杆上,一根轻质弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内.将小球从A点由静止释放,A点比O点竖直位置高,此时弹簧处于原长,当小球下降的最大竖直高度为h时到达B点,若全过程中弹簧始终处于弹性限度内,竖直杆与OB的夹角为θ30°,下列研究小球从AB全过程的说法,正确的是(  )

A.当弹簧与杆垂直时,小球速度最大

B.小球的加速度为重力加速度的位置共有三个

C.弹簧的弹性势能先增大后减小

D.弹簧在B点的弹性势能大于mgh

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