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高中物理编辑
(课标通用)2020高考物理二轮复习实验题提分技巧热点14力学创新实验(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1086 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/23 8:51:15
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 

热点14 力学创新实验

(建议用时:30分钟)

1(2019·广东华南师大附中月考)某同学利用图示装置来研究AC组成的系统机械能是否守恒.AB是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,AB间由轻弹簧相连、AC间由轻绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连.当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g.实验操作如下:

①开始时,系统在外力作用下保持静止,轻绳拉直但张力为零.现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v

②在实验中保持AB质量不变,改变C的质量M,多次重复第①步.

回答下列问题:

(1)该实验中,Mm大小关系必须满足M________m(选填“<”““>”)

(2)为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应________(选填相同不同”)

(3)根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出________(选填v2­M”“v2­v2­”)图线.

(4)若第(3)问中所作出的图线在纵轴上的截距为b,则弹簧的劲度系数为________(用题给的已知量表示)

解析 (1)由题意可知,当压力传感器的示数为零时,C仍然有向下的速度v,所以必须满足M>m.

(2)必须保证重物每次下降高度相同才能研究速度v与质量M的关系.

(3)因刚开始时弹簧被压缩,弹力为mg;而压力传感器示数为零时,弹簧被拉伸,弹力大小仍为mg,即弹簧弹性势能在始、末状态相同,为此需要验证(mM)v2(Mm)g·2xx为弹簧弹力大小为mg时弹簧的形变量,化简得v2=-8mg·x·4gx,所以要想得到线性关系图线,应作v2­图线.

(4)由题意知,当0时有b4gx,而mgkx,联立得k.

答案 (1)> (2)相同 (3)v2 (4)

2(2019·广西柳铁一中期中)某同学根据机械能守恒定律,设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系.

(1)如图甲所示,将轻质弹簧下端固定于铁架台,在上端的托盘中依次增加砝码,测得相应的弹簧长度,部分数据如下表,由数据算得劲度系数k________N/m.(g9.8 m/s2)

砝码质量/g

50

100

150

弹簧长度/cm

8.62

7.63

6.66

(2)取下弹簧,将其一端固定于气垫导轨左侧,如图乙所示;调整导轨,当滑块自由滑动时,通过两个光电门的速度大小________

(3)用滑块压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x;释放滑块,记录滑块脱离弹簧后的速度v,释放滑块过程中,弹簧的弹性势能转化为____________

(4)重复(3)中的操作,得到vx的关系如图丙所示.由图可知,vx________关系,由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的________成正比.

解析 (1)fkxΔfk·Δx,代入表中数据可得出k值.

(2)滑块滑行过程中无摩擦阻力,自由滑动时导轨已调整到水平状态,故滑块此时匀速运动.

(3)当不考虑空气阻力、摩擦等因素且导轨又调到水平状态时,释放滑块的过程中只涉及弹性势能与滑块的动能,即能量只在这两种形式的能量之间转化.

(4)vx图线是过原点的直线,故vx.EpEkmv2v2x2,故Epx2.

答案 (1)49.550.5 (2)相等 (3)滑块的动能 (4)压缩量的二次方

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