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高中生物编辑
（新人教版）2020年高中第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性课下提能必修3（生物）
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1154 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/7/21 17:50:40
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1．下列选项所述的信息传递，不属于同一类型的一项是(　　)

A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食

B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象

C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别

解析：选C　聚集信息素、榆树分泌的化学物质、群居动物中群体的气味均属于化学信息；雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，低频声波属于物理信息。

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