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高中生物编辑
(新人教版)2020高中第六章从杂交育种到基因工程1杂交育种与诱变育种学案必修2(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1927 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/6/15 14:57:48
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

知识点1 杂交育种

请仔细阅读教材第9899页,完成下面的问题。

1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择培育,获得新品种的方法。

2.原理:基因重组,即控制不同优良性状的基因,通过减数分裂和受精作用重新组合在一起,产生新的基因型,从而控制相应的新的表现型。

3.过程(以高产抗病小麦品种的选育为例)

4.杂交育种的优缺点

(1)优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起

(2)缺点:杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造基因;杂交后代会出现分离现象,育种进程缓慢,过程复杂;杂交育种只能用同一物种或亲缘关系较近的物种进行杂交。

5.适用范围

杂交育种适用于能进行有性生殖的个体,且相关基因遵循细胞核遗传规律,只进行无性生殖的个体无法通过杂交育种的方法培育新品种。

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