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高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文第五单元人与物的对话3家里的灶头学案选修现代散文
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1486 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/6/6 15:17:10
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资源简介
三、词语辨析 1.设置?安置 设置:设立;布置,陈列。 安置:使人或事物有着落;安放。 例句:①天下太大,人家太多,玉皇大帝管不过来,只能采用设置派出机构的办法了。 ②这批新来的同志都得到了适当的安置。 2.弥漫?迷漫 都表示充满的意思。 弥漫:指烟尘、雾气、水等充满、布满。 迷漫:指漫天遍地,茫茫一片,看不分明。 例句:①灶头是个金木水火土五行俱全的特别物事,能使最荒凉的地方充满人间烟火味,能使最简陋的房子弥漫温馨的家的气氛。 ②山中迷漫着一层烟雾,人在山中仿佛置身仙境一般。 四、词语释义 1.落难:遭遇灾难,陷入困境。 2.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。 3.调侃:用言语戏弄,嘲笑。 4.神彩飞扬:形容兴奋得意、精神焕发的样子。 1.走近作者 金曾豪,男,1946年生于江苏常熟,中国现代作家。在小说、散文、戏剧诸领域均有建树,主要的文学成就在儿童文学方面。其中《迷人的追捕》获全国新时期优秀少儿文艺读物一等奖;长篇小说《狼的故事》《青春口哨》和《苍狼》连续获得中国作协第2、第3、第4届全国优秀儿童文学奖。还著有散文集《蓝调江南》。 2.资料链接 《家里的灶头》是儿童文学作家金曾豪的散文,选自其散文集《蓝调江南》。散文集《蓝调江南》是一本记叙江南一带农村风土人情与日常生活的作品,向读者展示
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