【粤教版】2019-2020学年高中语文必修3第四单元古典诗歌216琵琶行并序巩固提升案
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更新时间2020/6/6 14:17:02
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资源简介
夜 筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
5．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A．“紫袖”“红弦”，分别是弹筝人与筝的代称。以“紫袖”代弹者，与以“皓齿”代歌者、“细腰”代舞者(李贺《将进酒》：“皓齿歌，细腰舞。”)一样，选词造语十分工整。
B．次句写到弹筝。连用了两个“自”字，这并不等于说独处，而是旁若无人的意思。它写出弹筝者已全神倾注于筝乐的情态。
C．音乐之美本在于声，可诗中对筝乐除一个笼统的“弹”字几乎没有正面描写，接下去却集中笔力，写出一个无声的时刻。
D．《琵琶行(并序)》得意的笔墨，是对用作陪衬的描写，而《夜筝》所取的倒是《琵琶行(并序)》中琵琶乐本身绘声绘色的铺陈描写。
解析：选D。D项，《琵琶行(并序)》得意的笔墨，是对琵琶乐本身绘声绘色的铺陈描写，而《夜筝》所取的倒是《琵琶行(并序)》中用作陪衬的描写。
6．诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？它化用了《琵琶行(并序)》中的哪几句诗？
答：
答案：有丰富的暗示性，不仅引导读者发现奇妙的无声之美，更可以使读者通过这一无声的时刻去领悟那筝曲的全部妙处。同时也暗示出了弹者的不幸与悲苦。
这一句是《琵琶行(并序)》中“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的化用。
