【苏教版】2019-2020学年高中语文第二单元难以忘怀的故事2送考实战演练选修现代散文
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教材版本苏教版（现行教材）
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适用年级高二年级
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更新时间2020/6/4 18:47:59
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资源简介
一、基础知识
1．下列词语中加点的字的注音，有错误的一项是( )
A．咿呀(yī) 耶稣(yē)
挪威(nuó) 不胜欣羡(xiàn)
B．吐露(lù) 押赴(fù)
踱步(duó) 沸反盈天(fèi)
C．门槛(kǎn) 窥知(kuī)
丰子恺(kǎi) 露马脚(lòu)
D．侥幸(jiāo) 碾死(niǎn)
霹雳(pī) 寝食不安(qǐn)
解析：选D。“侥”读jiǎo。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．船舱 闲散 舶来品 听侯发落 老羞成怒
B．理睬 蚂蚁 挖墙脚 寝食不安 陈词烂调
C．残酷 缴费 紧箍咒 心灰意懒 谈笑风声
D．欣羡 置备 抱佛脚 循序渐进 冤家对头
解析：选D。 A．侯—候；B.烂—滥；D.声—生。
3．下列各句中，标点使用不正确的一项是( )
A．有几个十二、三岁的女孩，愁容满面地上车，好像被押赴刑场似的，看了真有些可怜。
B．男的孩子高声地叫：“我横竖不取的！”女的孩子恨恨地说：“我取了要死！”
C．我在心中暗笑，孩子们的心，原来是这么脆弱的啊！叫他们吃这种霹雳，真是残酷！
D．这时候在旅馆中所听到的谈话，都是“我们的学校长，我们的学校短”的一类话了。
解析：选A。应为“有几个十二三岁的女孩，愁容满面地上车”。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
