【粤教版】2019-2020学年高中语文必修3第2单元科学小品5奇妙的超低温世界教学案
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资源子类同步学案
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教材版本粤教版（现行教材）
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适用年级高一年级
适用地区全国通用
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文件大小652
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更新时间2020/6/4 18:11:27
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资源简介
三、积累词语
1．理解辨析
(1)关注?关心
关注：关心重视，用实际行动或用心去对待某人、某事。 关心：(把人或事物)常放在心上；重视和爱护。
(2)探索?摸索
探索：多方寻求答案，解决疑问。摸索：试探着(行进)；寻找(方向、方法、经验等)。“摸索”偏重于对个人经验，常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等，也指对于某种途径的寻求。而“探索”则多用于描述未知领域的规律寻求，多指大众皆无共同经验的事物；也指更深入地研究某一事物或领域。
2．明确词义
(1)面目全非：___________________________________________________
(2)闷葫芦：_____________________________________________________
(3)小巧玲珑：___________________________________________________
(4)悠然自得：___________________________________________________
(5)名副其实：___________________________________________________
[答案] (1)形容事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
(2)在本课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的言辞或事情。
